№ пп

Название работы

Место и год издания

Характ. раб.

Объем

Соавторы

1

3

4

5

6

1

К вопросу о номинативном аспекте предложений с именной синтаксемой «с+твор.п.» (стат.)

Номинативный аспект русского языка.- Алма-Ата: Изд-во АГУ, 1991.

Печ.

С.76-81

2

Конструкции локализации с предикатом «с+твор.п. имени» (тез.)

Тезисы докл.и сообщ. 42 научно-теор. конф. проф.-препод. состава КазГПУ им.Абая. - Алма-Ата, 1991.- Ч. II .

Печ.

С.58-60

3

О конструктивной роли каузатива «с+твор.п.имени» (тез.)

Тезисы I Республ. конф. молодых ученых КазГУ им. С.Кирова.- Алма-Ата, 1991. - Ч. II .

Печ.

С.30

4

Формирование творческого отношения студентов к изучению синтаксиса русского языка (на примере изучения предложений с «с+твор.п.имени») (тез.)

Проблемы педагогического образования в условиях университета республики. - Алма-Ата, 1991.

Печ.

С.124-126

5

Предложно-падежная словоформа как производящая база в современном словообразовании (стат.)

Словообразование и лексика. - Алма-Ата, 1992.

Печ.

С.36-40

6

Лексическое значение слова и семантика предложения (стат.)

Русский язык и литература в казахской школе. - 1983.- № 1.

Печ.

С.35-38

7

Об изучении грамматической основы некоторых предложений (тез.)

Проблемы пути обновления содержания образования в шк. и дошк. учреждениях: Материалы научно-практ. конф. - Павлодар, 1993.

Печ.

С.299-301

8

Самостоятельные распространители предложения в свете функционального синтаксиса (стат.)

Межвуз. сб. научн. трудов. – Алматы, 1993.

Печ.

С.90-95

9

Этнокультурный аспект анализа художественного текста (стат.)

Валихановские чтения- II : Материалы научно-практ. конф.- Ч. II .- Кокшетау, 1994.

Печ.

С.228-233

10

Некоторые тенденции в развитии грамматических падежных значений (стат.)

Вопросы истории и диалектологии русского языка: Межвуз. сб. научн. трудов. - Алматы, 1994.

Печ.

С.20-23

11

Лингвострановедческий аспект в анализе языка художественной литературы (стат.)

Казахстан: Проблемы и поиски. - Екатеринбург, 1995.

Печ.

С.87-93

12

Прагматический и психолингвистический факторы в преподавании русского языка как иностранного (тез.)

Совр. состояние и перспективы подготовки специалистов-филологов в разных странах. - М.: МГПУ, 1997.

Печ.

С.141-142

13

Механизмы смыслового и поверхностного синтаксирования в процессе порождения оценочных высказываний (стат.)

Вестник КазГУ. Серия филологическая. - 1997.- №15.

Печ.

С.101-105.

14

Развитие речевого механизма оценки у студентов-билингвов (стат.)

Актуальные проблемы двуязычия и пути совершенствования подготовки кадров в Республике. - Караганда, 1997.

Печ.

С.92-99

15

Психолингвистические основы обучения языкам (стат.)

Тенденции и стратегия непрерывного педагогического образования: Материалы междунар. научн. конф. – Ч. II .- Алматы, 1998.

Печ.

С.184-188.

16

Текст: предложение и высказывание (стат.)

Человек. Коммуникация. Текст. - Вып.2.- Барнаул, 1998.

Печ.

С.129-131

17

Оценка в прагматическом аспекте (стат.)

Поиск. Серия гуманитарных наук. - 1998.- №1.

Печ.

С.30-35

18

Синтаксис осложненного предложения: Учебно-методическое пособие

Павлодар, 1998.

Печ.

42 с.

19

Функционально-семантический подход в преподавании синтаксиса (стат.)

Русский язык и литература в казахской школе. - 1998.- №1.

Печ.

С.19-24

20

Ценность и оценка в современной гносеологической парадигме (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме. - Вып. I .- Павлодар, 1998.

Печ.

С.97-104

21

Оценочные предложения типа Хорошо/ плохо, что ..: семантика и прагматика (стат.)

Ученые записки ПГУ. - 1998. - № 2-3.

Печ.

С.116-125

22

Предложение, высказывание, текст в аспекте прагматики (стат.)

Вестник КазГУ. Серия филологическая. - 1998. - №21.

Печ.

С.89-94

23

Субъект оценки (стат.)

Поиск. Серия гуманитарных наук. - 1998.- № 4.

Печ.

С.27-32

24

Соотношение языка и культуры в аспекте лингвокультурологии (тез.)

Павлодарское Прииртышье: история и современность: Материалы научн. конф. - Павлодар, 1998.

Печ.

С.140

25

Скалярность оценочной семантики (стат.)

Семантика языковых единиц: Доклады междунар.научн.конф.- М., 1998.

Печ.

С.164-166

26

Семантический и прагматический аспекты предложения (стат.)

Русистика в Казахстане: проблемы, традиции, перспективы. - Алматы: КазГУ, 1999.

Печ.

С.155-157

27

Оценочность как языковая категория (стат.)

Поиск. Серия гуманитарных наук. - 1999. - №2.

Печ.

С.13-18

28

Наивная этика русского народа в оценочных высказываниях (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме. - Вып. II .- Павлодар, 1999.

Печ.

С.8-18

29

Оценочные высказывания в русском языке: Монография

Павлодар, 1999.

Печ.

272 с.

30

Семантика и прагматика оценочных предложений с глаголами восхищаться, восторгаться (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме. - Вып. II .- Павлодар, 1999.

Печ.

С.93-97

31

Семантико-прагматический аспект общеоценочных предложений (стат.)

Мир языка: Материалы конф., посвященной памяти проф. М.М. Копыленко. - Алматы, 1999.

Печ.

С.128-133.

32

Оценки «хорошо/ плохо» в языке В.М. Шукшина (стат.)

Провинциальная экзистенция: Материалы V Всероссийской научн. конф. - Барнаул, 1999.

Печ.

С.122-125

33

Когнитивный и прагматический аспекты значения слова (стат.)

Ученые записки ПГУ. - 1998. - № 3-4.

Печ.

Н. А. Шахметова

34

Когнитивная основа оценочных высказываний (стат.)

Вестник КазГУ. - Серия филологическая. - № 33. - 1999.

Печ.

C . 72-75

35

Высказывание и речевой акт (типы оценочных актов) (стат.)

Вестник КазГУ. - Серия филологическая. - № 33. - 1999.

Печ.

С.75-78

36

Самооценка в наивно-этических воззрениях русского народа (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме.- Вып.Ш. - Павлодар, 2000.

Печ.

С.22-28.

37

Концепт движения в поэзии Павла Васильева (стат.)

Немеркнущее имя: Материалы междунар.научно-теор.конф., посвященной 90-летию П. Васильева. - Павлодар, 2000.

Печ.

С.52-56

38

Роль невербального аспекта в межкультурной коммуникации (стат.)

Ученые записки ПГУ.- 2000.- № 3 (12).

Печ.

С.133-138

39

Классическое евразийство о равноправии языков и культур (стат.)

Материалы научно-теор.конф. «Проблемы лингвистики на рубеже веков». - Караганда, 2001.

Печ.

С.288-293

40

Формирование лингвокультурологической компетенции студентов, изучающих второй язык (тез.)

Материалы междунар. научн. конф. – Вып. I . - Караганда, 2001.

Печ.

С.99-101

Суюнова Г.С.

41

Русский речевой идеал: говорящий и слушающий (стат.)

Вестник КазГУ. Серия филологическая. – 2001.- № 17 (51).

Печ.

С.117-123

42

Речевая культура в контексте национальной культуры (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме. - Вып. IV . - Павлодар, 2001.

Печ.

С.109-114

43

Архетип в современной феноменологии культуры (стат.)

Вестник КазГУ. Серия филологическая. – 2002. - № 19 (53).

Печ.

С.161-164

Суюнова Г.С.

44

‘Честь' и ‘бесчестье' как ценность и антиценность в русской наивной этике (стат.)

Вестник КазГУ. Серия филологическая. – 2002. - № 21 (56) .

Печ.

С.294-299.

46

Современные лингвистические теории в отечественной и зарубежной лингвистике: Курс лекций для магистрантов языковых специальностей (учебное пособие)

Павлодар, 2002.

Печ.

1 40 с.

47

Образ человека в русской ценностной картине мира: Спецкурс для магистрантов языковых специальностей (учебное пособие)

Павлодар, 2002.

Печ.

92 с.

49

Этический и прагматический аспекты речевых актов извинения и прощения (стат.)

Язык. Время. Личность: Материалы междунар. научн. конф. - Омск, 2002

Печ.

С. 298-301

50

Интенциональная взаимообусловленность речевых актов в дискурсе (стат.)

Вестник КазГУ. Серия филологическая. – 2003. - № 2 (6 4 ).

Печ.

С. 3-5

51

Этноязыковая самоидентификация как необходимая часть этнической самоидентификации (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме. - Вып. V . - Павлодар, 2003.

Печ.

С.161-165

52

Стереотипы речевого поведения человека

(на материале фразеологизмов и паремий с компонентом «ухо/ уши» ) (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме. - Вып. V . - Павлодар, 2003

Печ.

С. 165-168

Р. Зюльдубаева

53

Некоторые теоретико-прикладные аспекты межэтнической коммуникации (глава)

Проблемы межэтнической коммуникации: Коллективная монография. - Павлодар, 2003.

Печ.

С.3-9

54

Отношение павлодарцев к идее равноценности языков и культур в контексте евразийства (стат.)

Вестник ПаУ. - № 3 (12).- 2003.

Печ.

С. 323-325

55

Межкультурная и межэтническая коммуникация: к постановке проблемы (стат.)

Материалы междунар. научн. конф. «Проблемы межкультурной коммуникации в современном образовательном пространстве». - Тобольск, 2003

Печ.

С. 14-17

56

Современные приоритеты в исследованиях и преподавании социально-гуманитарных наук (стат.)

Вестник ПаУ. - № 4 (13).- 2003.

Печ.

57

Антропологическая лингвистика: путь к человеку (стат.)

Сб. материалов научн. конф. «Русская филология: проблемы, перспективы» Омск, 2004

Печ.

58

Родной язык и национальная идентичность (стат.)

Проблемы социальных и гуманитарных наук в современном образовательном пространстве/ Матер. научн. конф. – Павлодар, 2005

Печ.

C . 9-11

59

Полиязычность как необходимое качество современного специалиста (стат.)

Качество образования: менеджмент, достижения, проблемы: Доклады YI междунар. научно-метод. конф./ Новосибирск: НГТУ, 2005

Печ.

с.665-667

Г.С. Суюнова

60

Концептология: уникальность культур (монография)

Павлодар, 2005

В печати

120 с.

Г.А. Хамитова

61

Культурные сценарии некоторых эмоций (стат.)

Динам i ка наукових досл i джень – 2005. Матер i али IY м i жнародно i науково-практично ii конференц ii – Дн i пропетровськ: Наука i осв i та, 2005, т.60

Печ.

С.43-46

62

Как мы грустим, печалимся, скорбим: культурные сценарии эмоций (стат.)

Проблемы языка в современной научной парадигме. - Вып. YI . – Павлодар, 2005

Печ.

С.136-144

63

Антропологическая лингвистика и культурная антропология в современной системе гуманитарных знаний (стат.)

Мир языка. Материалы междунар.научн.конф., посвященной 85-летию М.М. Копыленко. – Т.2. - Алматы: КазУМОиМЯ, 2005

Печ.

С.40-44

64

Вербальная агрессия в межличностной коммуникации (стат.)

Научный потенциал мира – 2005. Матер i али II м i жнародно i науково-практично ii конференц ii – Дн i пропетровськ: Наука i осв i та, 2005

Печ.